Seguíamos avanzando en la asignatura y progresando adecuadamente. Creamos una app sobre números pares e impares, ideal también para mis clases de matemáticas. Una forma divertida de profundizar un concepto que a veces en el alumnado de primaria crea confusión. Y con dicha aplicación pueden repasar tantas veces como deseen en clase, ya que le aclararán si el número que introducen, es del tipo par o impar, individualmente o en grupo, modo concurso, a ver quién logra más.

La aventura seguía su curso. Una nueva app asomaba, la de Lectura con texto a voz. En concreto me parecío interesante de cara a trabajar en Lengua la expresión oral y comprensión lectora. En ocasiones he tenido alumnado en primaria que por ejemplo, por vergüenza les costaba leer despacio, alto y claro y puede ser una herramienta estupenda para soltarse y eliminar miedos en ese sentido.

Continuamos a buen ritmo en la materia. Y como siempre hubo un nuevo reto, crear una app Traductora. Perfecta para mi alumnado extranjero que tiene dificultades en la lengua española o aquellos que necesitan consultar el vocabulario que se encuentra en la asignaturas de inglés, o en las bilingües cómo Sciences y desconocen o no se acuerdan de su significado en español o viceversa. Podría adaptarla a el idioma que necesitará para mi grupo clase dentro de la programación.

Después de vivir mi experiencia más compleja con el reto del juego, volví a retomar el buen ritmo con la siguiente app que se trataba de un lector de QR. Ideal para emplearla en mi aula para realizar Gymkanas. Y...quien sabe ¡Cazar Pokémon! Todo es adaptarlo a lo que necesitemos para nuestra aula o centro.

Esta nueva aventura, de diseñar una app de Sensor de proximidad me pareció todo un acierto para pulir por ejemplo el concepto de cerca y lejos por ejemplo en la materia de Educación Física. Sencilla y eficaz.

La materia avanzaba y diseñamos una app de GPS para que mis estudiantes fueran familiarizándose con conceptos tan importantes como latitud, longitud, altitud o dirección. Y sepan también ubicar lugares habituales para ellos como el colegio o su casa.

Seguiamos despertando a lo largo de las clases nuestra creatividad y llegó la app del Nivel. Una atractiva herramienta de medición que iba a servir para que por ejemplo mis estudiantes comprobarán la horizontalidad o verticalidad de elementos de las paredes de la clase o el colegio, y que nos sería muy útil para colgar correctamente algo en nuestras paredes del aula como un cuadro.

Y después de un amplio recorrido llegamos al final con una app tipo QUIZ la cual le sería muy atractiva a mi alumnado como plantilla para repasar cuestiones de cualquier asignatura antes de un exámen. Una forma digital divertida de afianzar conceptos.